Unsere Arbeit orientiert sich an einer bedürfnisorientierten, ressourcenstärkenden Pädagogik. Wir verstehen Lernen als gemeinsamen Prozess. Pädagogische Fachkräfte und Kinder begeben sich zusammen auf einen Weg des Entdeckens und Forschens.
Unsere Arbeit orientiert sich an einer bedürfnisorientierten, ressourcenstärkenden Pädagogik. Wir verstehen Lernen als gemeinsamen Prozess. Pädagogische Fachkräfte und Kinder begeben sich zusammen auf einen Weg des Entdeckens und Forschens.
Die tiergestützte Arbeit fügt sich in dieses Verständnis ein
Tiere wirken auf Kinder häufig als emotionale Brücke. Sie ermöglichen Zugänge zu Gefühlen, die sprachlich noch nicht vollständig ausgedrückt werden können.
Unser Kitahund Luna kommuniziert nonverbal über Körpersprache, Haltung und Verhalten.
Ein Hund reagiert unmittelbar und authentisch. Dadurch entsteht ein ehrliches Feedbacksystem, das soziale Lernprozesse unterstützt.
Unser zentrales Ziel ist es, Kinder in ihrer Selbstwahrnehmung zu stärken und sie zu befähigen, auch die Bedürfnisse anderer sensibel wahrzunehmen.